Un total de 92 médicos internos residentes (MIR) de Pediatría de todas las comunidades autónomas han participado en la décima edición del Curso Práctico para residentes que organiza anualmente la Asociación Española de Pediatría de Atención Primaria (AEPap), validado por la Asociación Española de Pediatría (AEP). Ante la situación epidemiológica actual y conforme a las recomendaciones emitidas por el Ministerio de Sanidad, la AEPap y el Comité Organizador del Curso de Residentes, han decidido convertir esta décima edición en un punto de encuentro y formación enteramente virtual, manteniendo el contenido científico previsto. Desde el 24 de septiembre, los asistentes al curso han trabajado de forma virtual a través de la plataforma Modle, con el objetivo de actualizar conocimientos, tanto teóricos como prácticos, de algunas de las patologías más frecuentes entre la población pediátrica y de los protocolos preventivos en la atención al niño y al adolescente.

Los Dres. Juana María Ledesma, Itziar Martín y José Callejas, coordinadores del curso y pediatras de Atención Primaria, no han querido que la pandemia anule una de las herramientas de formación mejor valorada por los residentes en ediciones previas. “Con el apoyo de nuestra presidenta, la Dra. Concha Sánchez Pina, hemos conseguido adaptar los objetivos del curso a los tiempos que estamos viviendo. Los principales objetivos son que los residentes conozcan los aspectos asistenciales propios de la Pediatría de AP, así como las diferencias y coincidencias entre esta y la Pediatría de Atención Hospitalaria“, explican. “También es fundamental que se afiance la necesidad de la coordinación asistencial entre ambos niveles y que los futuros especialistas aprendan el manejo de las herramientas específicas de las que se dispone en AP”, añaden los coordinadores.

El curso consta de cuatro seminarios y cinco talleres con contenidos eminentemente prácticos, que incluyen formación sobre actividades preventivas, detección de factores de riesgo y patologías prevalentes en las consultas de Atención Primaria, así como la adquisición de habilidades que puedan ser útiles en la atención del niño y el adolescente.

Los seminarios y talleres han sido impartidos casi en su totalidad por pediatras de Atención Primaria de diferentes comunidades, que forman parte de los distintos grupos de trabajo de AEPap, así como por especialistas de reconocido prestigio en sus respectivas áreas de conocimiento.

El curso se ha desarrollado a través de una plataforma on line que funciona como un aula virtual, en la que los participantes tienen acceso al contenido del programa presencial y en la que todos los ponentes han realizado el esfuerzo de acompañar sus presentaciones con vídeos y distintos materiales que faciliten el aprendizaje práctico, a través de una serie de actividades como casos clínicos y foros. Los seminarios y talleres que componen el curso y que los residentes han trabajado son los siguientes:

· Lo que el pediatra de Atención Primaria debe saber sobre... Programa de Salud Infantil (Dra. Olga Cortés Rico).

· Uso racional de antimicrobianos, puntos clave y resolución de dudas a través de casos clínicos (Dra. María Rosa Albañil Ballesteros y Dr. Rafael Jiménez Alés). 

· Vacunas (Dr. Juan Bravo Acuña).

·  Flashes en Alimentación Infantil (Dr. Luis Blesa Baviera y Dra. Juana María Ledesma Albarrán).

·  Asma Infantil (Dras. Maite Asensi Monzó e Isabel Reig Rincón de Arellano).

· Enuresis (Dra. Isabel Ubeda Sansano).

· Entrevista Clínica (Dra. María Luisa Arroba Basanta).

·  Exploración del Aparato Locomotor (Dra. Ana Bueno Sánchez).

· Interpretación del EKG (Dr. Javier Pérez-Lescure)

En esta edición se ha incluido una fase interactiva a través de la plataforma zoom, los días 2 y 3 de octubre, que ha contado con la presencia de todos los ponentes, para resolver las dudas y comentarios que los residentes puedan tener sobre los distintos temas que consta el curso.

Fuente: BERBĒS