Miedo, poca conciencia de la enfermedad o inseguridad son algunas de las sensaciones que experimentan los pacientes con psicosis en su primer ingreso hospitalario y es, durante esos momentos, cuando el enfermero juega uno de sus roles más importantes. Piedad Pérez, enfermera del Hospital Universitario Gregorio Marañón, explica que “el paciente cuando nos ve se siente más tranquilo. Al principio, el abordaje es, sobre todo, de protección. Intentamos transmitir confianza, informar y ser cercanos”. Conscientes de la importancia del papel del enfermero, y su especialización en salud mental para el tratamiento de los pacientes con trastornos mentales, Janssen ha organizado un simposio, que se inicia hoy, en el marco del XXXIII Congreso Nacional de Enfermería de Salud Mental, bajo el lema Eliminando barreras en la recuperación del paciente con psicosis. Según la Dra. Consuelo Llinares, psiquiatra en Foietes Benidorm (Alicante), “el enfermero realiza un abordaje integral, procurando mejorar la enfermedad mental del paciente sin olvidarse de su salud física, apoyándoles para conseguir su recuperación funcional y una normalización en sus vidas que les permita integrarse en la sociedad”. La colaboración que realiza Enfermería, trabajando en equipo con el psiquiatra, en el control y seguimiento de la salud física del paciente con trastorno mental grave es clave, “pero también lo son las mejoras que se han conseguido en el manejo de los nuevos antipsicóticos de larga duración”, añade la Dra. Llinares. Durante el Congreso, los especialistas han reflexionado acerca de la importancia de mantener una adecuada salud física en los pacientes con trastorno mental grave. “En la mente de los profesionales, especialmente desde Enfermería, está el deber de preocuparnos y ocuparnos, en la medida de lo posible, de mantener un equilibrio cuerpo-mente del paciente”, comentan ambas especialistas. Las actividades psicoeducativas son esenciales Enfermería ejerce un papel muy proactivo en el control y seguimiento de la salud física del paciente y trabaja la motivación para el cumplimiento del tratamiento. Para ello, explican que “se deben ofrecer programas psicoeducativos en salud para la adquisición de prácticas saludables y eliminar las prácticas de riesgo, como el tabaquismo, consumo de alcohol y tóxicos”. En este sentido, “iniciativas como Di_capacitados son una muestra con grandes resultados para lograr la adherencia de los pacientes al tratamiento, el vínculo, la complicidad y su reinserción en la sociedad y en el mundo laboral”, destaca Piedad. Asimismo, subraya que la esperanza de futuro para los pacientes es posible y destaca la labor educativa, desde edades temprana en nuestra sociedad, “para conocer más acerca de las enfermedades mentales y así conseguir frenar el estigma. Esto se consigue desde el acceso y conocimiento de herramientas psicoeducativas y reales como Di_capacitados”. Los planes individualizados de tratamiento se hacen indispensables en los pacientes con trastornos mentales para poder orientar de forma adecuada todo el proceso terapéutico, siendo recomendable implantar en los planes de tratamiento intervenciones psicoeducativas para pacientes y familiares. “Para ellos, son muy eficaces los Programas de Educación para la Salud, cuyo objetivo es fomentar hábitos de vida saludables según las necesidades detectadas en cada paciente”, comenta la Dra. Llinares. Por otro lado, las estrategias de intervención colaborativa entre Atención Primaria y especializada en salud mental, son fundamentales para realizar un adecuado control y seguimiento de los tratamientos farmacológicos y de los problemas de salud física en esta población.
Fuente: Berbés Asociados
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